Com que l’últim recull d’any sabàtic va ser molt químic, avui ens centrarem en la llengua. En les llengües de fet. Apunt sobre la importació de termes. 2012. Perquè si parlem de llengües en plural hem de saber que algunes llengües agafen paraules d’altres i segons com s’agafin són manlleus, calcs, xenismes o barbarismes. Això…
PONS Idiomas. No fotis! Barcelona: Difusión Centro de Investigación y Publicaciones de Idiomas, 2010. «It includes words that don’t appear in conventional dictionaries or textbooks, because they’re taboo, politically incorrect or recently invented.» Sí, No fotis! és un diccionari bilingüe català-anglès i anglès-català d’argot i parlar vulgar. Està molt bé que algú es prengui la…
Aquí teniu una activitat sobre els animals i els sons que fan. Està basada en un anunci d’Hora de aventuras, que encanta als nens—i a molts adults. L’anunci és una paròdia d’una cançó d’un duet còmic noruec. The fox (15/30 min) a) Try to fill in the blanks before listening to the song. Then, listen…
Aquesta es la quarta i última part d’una classe d’anglès basada en algunes cançons de Hairspray. No se centra en cap punt de la gramàtica, sinó en definir paraules. 4. You can’t stop the beat (20 min) a) Complete the lyrics of the song writing the words described by your teacher in the gaps. Then, listen…
Aquesta es la tercera part d’una classe d’anglès basada en algunes cançons de Hairspray. No se centra en cap punt de la gramàtica, sinó en la comprensió i l’expressió oral i en parar atenció als detalls. 3. I Can Hear the Bells (20 min) a) Write ten sentences about things Tracy does in the video. Your…
Aquesta es la segona part d’una classe d’anglès basada en algunes cançons de Hairspray. No se centra en cap punt de la gramàtica, sinó en la comprensió i l’expressió oral. 2. Run and Tell That (15 min) a) Watch the video paying attention to the dialogues and the lyrics of the song. – What is this…
Aquesta es la primera part d’una classe d’anglès basada en algunes cançons de Hairspray. No se centra en cap punt de la gramàtica, sinó en la comprensió i l’expressió oral i en transmetre l’opinió personal. 1. Good Morning, Baltimore (30 min) a) Conversation with the students. – What would you like to be in the future?…
[‘El inglés jurídico’ – 1 de 2] En referencia al contenido, lo importante al fin y al cabo, no puedo decir mucho. No porque no haya leído el libro —mi resentimiento sería mucho menor si no me hubiese forzado a tal labor—, sino porque en mi primer acercamiento a lo jurídico no gozo del conocimiento para discernir…
ALCARAZ VARÓ, ENRIQUE: El inglés jurídico. Barcelona: Editorial Ariel, 2002 A lo largo de la historia ha habido libros buenos y malos. Sin embargo, hay algunos que sobresalen. El inglés jurídico es uno de ellos para bien o para mal; es decir, para mal. Y no me refiero al tema, aunque no me da ningún…
Traduquímica 